第25章 图书馆（2/2）

“嗯。”

看了一个多小时书，志愿者姐姐提醒可以借书了。五个孩子去办借书证——需要家长身份证复印件，但李雨萌带了，她妈妈提前准备好了五份。

“谢谢李雨萌！”听听接过崭新的借书证，像捧着宝贝。

“不、不用谢……”李雨萌脸红。

每人借了三本书。顾川借了《神秘岛》《百科全书》《鲁滨逊漂流记》，听听借了两本童话和一本《儿童笑话大全》，赵可可借了三本漫画，李雨萌借了《小公主》《绿山墙的安妮》《爱的教育》，王浩借了两本恐龙书和一本《未解之谜》。

抱着书走出图书馆，下午四点的阳光还很烈，但风是凉的。五个孩子并排走着，影子在地上拉得很长。

“下周三还来！”听听说。

“来！”赵可可附和。

“嗯。”李雨萌点头。

“我、我也来……”王浩说。

顾川没说话，但点了点头。

回到家，顾川开始看《神秘岛》。听听也抱着书跑过来，在他房间的地毯上坐下，翻着《儿童笑话大全》，看一会儿就咯咯笑，然后念给顾川听。

“小川，你听这个——老师问小明：‘1+1等于几？’小明说：‘不知道。’老师说：‘你回家问你爸妈。’小明回家问爸爸，爸爸在打麻将，说：‘七条！’问妈妈，妈妈在唱歌，说：‘甜蜜蜜~’问哥哥，哥哥在打电话，说：‘亲爱的，我马上到！’第二天老师问小明，小明说：‘七条！’老师说：‘不对！’小明说：‘甜蜜蜜~’老师说：‘什么？’小明说：‘亲爱的，我马上到！’哈哈哈……”

听听笑得在地毯上打滚。顾川看着她笑，嘴角也弯了弯。

“不好笑吗？”听听坐起来，眼睛还笑出了泪花。

“好笑。”顾川说。

“那你咋不笑？”

“我笑了。”

“你那是微笑，要大笑！”听听说，然后自己又笑了，“小川你就是太淡定了，啥子都不激动。”

顾川没接话，继续看书。听听也继续看笑话，看一会儿就念一个，然后自己先笑倒。房间里充满了她的笑声，和书页翻动的沙沙声。

窗外的梧桐树上，蝉还在叫。阳光慢慢西斜，在书页上投出温暖的光斑。

暑假的日子，就这样在书页和笑声里，一页页翻过。

周四，五个孩子约在小区中心花园的树荫下，一起写暑假作业的最后几页。听听的数学还差五页，语文差三页。她咬着笔头，对着应用题发愁。

“小川，这道题……”她把练习册推过来。

顾川看了一眼，是道相遇问题：小明从A地出发，速度每分钟60米；小红从B地出发，速度每分钟40米；AB两地相距1000米，问几分钟后相遇。

“画线段图。”顾川在草稿纸上画了条线，标出A、B两点，然后标出速度，“他们相对而走，总速度是60加40等于100米每分钟。1000米除以100，等于10分钟。”

“哦！”听听懂了，赶紧写。

赵可可在旁边写语文作业，是组词造句。她写到“高兴”时，抬头说：“我造个句——听说听说和小川是同桌，我很高兴！”

“赵可可！”听听脸红了。

“咋了，不对吗？”赵可可嘿嘿笑。

“对是对，但你为啥子要写这个嘛！”

“因为是真的呀！”赵可可理直气壮。

李雨萌小声说：“可可，作业要写正经的句子。”

“我这不正经吗？”赵可可瞪大眼睛，“听说和小川是同桌，全班都高兴，陈老师也高兴，这多正经！”

听听说不过她，气鼓鼓地继续做题。顾川在旁边淡定地写自己的作业——他早就写完了，现在在检查。

王浩也在做题，但速度慢，一道题要想半天。顾川偶尔抬眼看看，见他卡住了，就提示一句。

树荫下，五个孩子埋头写作业，偶尔有小争执，偶尔有笑声。风吹过，树叶沙沙响，蝉鸣一阵高一阵低。远处有卖冰棍的吆喝声，有小孩玩闹的笑声。

很平常的夏日午后。

但因为身边有这些人，好像就不那么平常了。

周五，听听的暑假作业全部写完。她抱着练习册跑到顾川家，把本子摊在桌上：“小川！我写完咯！你看！”

顾川检查了一遍，语文数学都对了，字虽然丑，但很工整。

“嗯，写完了。”他说。

“耶！解放咯！”听听欢呼，然后从口袋里掏出最后两颗草莓糖，一颗塞给顾川，一颗自己剥开塞进嘴里，“庆祝一下！”

顾川也剥开糖放进嘴里。甜，草莓味，混着暑假末尾那种既轻松又有点怅然的味道。

“小川，”听听靠在他肩膀上，小声说，“暑假要过完了。”

“嗯。”

“下周一就开学了。”

“嗯。”

“三年级了。”

“嗯。”

“我们还同桌吗？”

“嗯。”