第20章 换座位（2/2）

听听愣了愣，然后张嘴含住。糖在嘴里化开，甜甜的，草莓味。

“吃颗糖，就不紧张了。”顾川说。

听听含着糖，看着他，突然笑了，眼睛弯成月牙：“小川，你对我真好。”

“嗯。”

“我要是考好了，你能答应我一件事吗？”

“什么事？”

“等我想好了再告诉你！”听听笑，然后继续做题，“反正你要答应我。”

顾川看着她狡黠的笑容，最后点点头：“好。”

听听满意了，做题更有劲了。

期中考试在四月中旬的一个周三周四。考试前夜，听听紧张得没睡好，第二天顶着两个黑眼圈去考试。顾川给她带了瓶风油精，让她抹在太阳穴上提神。

考试过程还算顺利。语文的作文题目是《我的好朋友》，听听写了顾川，写了他教她做题，陪她逛庙会，给她糖吃。写到最后一句：“小川是我最好最好的朋友，我希望永远和他做好朋友。”

数学的应用题她做得很仔细，每道题算两遍。最后一道题和顾川辅导过的题型很像，她很快做出来了。

考完试，等成绩的一周，听听度日如年。每天放学就问顾川：“小川，你觉得我能考多少分？”“小川，我作文会不会写跑题了？”“小川，数学最后那道题答案是21吗？”

顾川每次都回答“能考好”“没跑题”“是21”，听听才稍微安心一点。

周五下午，成绩出来了。

陈老师在班会上公布成绩，从高到低念。语文第一名顾川100分，第二名李雨萌99分，第三名赵可可98分，第四名林听97分。数学第一名顾川100分，第二名赵可可99分，第三名林听98分，第四名李雨萌97分。

听听的总分195分，班级第三，比上学期期末进步了5分，名次进步了3名。

“这次考试，很多同学有进步，特别表扬林听同学。”陈老师笑着说，“进步很大，继续保持。”

全班鼓掌。听听小脸红扑扑的，眼睛亮亮地看着顾川。顾川朝她点点头。

下课了，陈老师收拾教案准备走，听听立刻冲过去：“陈老师！您说如果我进步了，就让我和顾川同桌！”

陈老师愣了愣，然后笑了：“记得记得。行，明天周一，给你调座位。”

“耶！”听听欢呼，然后跑回顾川面前，“小川！成了！”

顾川看着她兴奋的样子，嘴角弯了弯：“嗯，成了。”

“你要答应我一件事！”听听说。

“什么事？”

“嗯……”听想想了想，然后凑到他耳边，小声说，“以后我叫你小川，你要叫我听听，不准连名带姓叫林听。”

顾川愣了愣，然后点点头：“好，听听。”

听听笑了，笑得很甜，在四月午后的阳光里，像朵开得正好的樱花。

“拉钩！”

“拉钩。”

两根小拇指勾在一起，在教室窗边晃了晃。窗外樱花已经谢了，但新叶绿得发亮，在风里轻轻摇。

而就在这时，顾川眼前蓝色文字浮现：

“任务提示：帮助听听实现换座位愿望。奖励：3000元。智力+1”

“任务完成，奖励已发放。”

暖流出现。这次的智力强化很特别——顾川突然能更清晰地感知到听听的情绪波动，能感觉到她现在非常开心，开心里还混着一点点得意，一点点期待，和满满的满足感。

情绪感知又强化了？

有意思的能力。

“小川，”听听拉住他的手，“周一我们就是同桌咯！”

“嗯。”

“我要把我的小熊笔袋放中间，咱们一起用！”

“嗯。”

“上课不准不理我！”

“嗯。”

“不准嫌我话多！”

“……尽量。”

听听鼓起脸，然后自己又笑了：“好吧，我尽量少说话。”

夕阳西下，孩子们陆续回家。听听和顾川手拉手走出教室，走在洒满金色阳光的走廊里。樱花虽谢，但梧桐叶绿了，玉兰花开了，空气里有春天特有的、湿润的泥土香。

“小川，”听听小声说，“谢谢你。”

“谢什么？”

“谢谢你教我，谢谢你陪我，谢谢你……嗯，反正谢谢你。”听听说，然后自己不好意思了，脸微微发红。

顾川看着她脸红的样子，最后说：“不用谢。”

听听笑了，握紧他的手。

周一大早，听听兴冲冲地来到教室。陈老师果然给她调了座位——和顾川同桌，第四排中间。听听的同桌周小雨搬到听听原来的位置，和另一个女孩同桌。

听听把自己的东西一样样搬到新座位：小熊笔袋、粉色文具盒、印着小兔子的水杯、还有一个小盆栽——绿萝，说是“净化空气”。

“小川，你看，这是我们的座位！”听听拍拍桌子，声音里满是自豪。

顾川嗯了一声，把自己的东西摆好。两人的桌子并在一起，听听的粉色和顾川的蓝色，意外的和谐。

上课铃响，第一节语文课。听听坐得笔直，但手在桌子

陈老师在讲台上讲课，阳光从窗外照进来，在并排的两个课桌上投出温暖的光斑。绿萝的叶子在微风里轻轻颤，空气里有书本的墨香，粉笔灰的味道，和春天特有的、蠢蠢欲动的生机。