第64章 教师大会，当众批评（2/2）

这边科任老师，刚把苦水倒完。

教导主任就找上门来。

面对科任老师还算平级，面对刘主任那就只能受着了。

办公室里刘建国拿着打印出来的资料，在桌面上重重拍了两下。

“卢老师，我说没说过这次统考很重要，你就是这么重视的吗？”

“三班的平均分竟然下滑了整整五分，这五分的退步对于曾经标榜预备金牌班的三班来说，是重大的退步！”

说着，刘建国从手里的资料抽出一份摆在卢有才面前。

“你看看十五班，这半个多月的时间，课任老师对你们两个班的态度变化越来越明显，你的业务能力去哪了？”

卢有才一直想给自己找个台阶，听到十五班马上心里有了主意。

“刘主任，我觉得这个事也不能全怪我。主要还是张潮的事件对班级风气的影响太大了，学生们需要一定的时间来调整状态。”

但是刘建国压根就不吃他这一套，眼神严厉的盯着他。

“状态影响这么大？十五班那一堆受处分的学生都能进步，三班走了一个张潮就天塌了？”

“马上就是全校教师例会，周校长对这次统考的情况很不满意，我劝你好自为之！”

半个小时后，在学校顶层的大会议室里。

除了请假有事的老师全都到齐了。

周校长坐在椭圆长桌上的主位，手里端着保温杯，脸色严肃的环视一圈。

“统考的数据我都看了，各班的成绩不容乐观啊。”

“尤其是某些班级，某些老师，需要进行深刻反思。”

这里虽然说的是某些，但大家都听得出他在点谁。

“如果说一个班级得到了全校最好的生源，最倾斜的教育资源，可成绩却没有得到提升，反而是在倒退，那究竟是学生的问题，还是老师的问题？”

周校长的目光在卢有才的脸上停留了很久。

“反观十五班，我这里要特别表扬一下顾渊老师，在他的带领下，学生的学习态度和成绩都有翻天覆地的变化，这说明什么？”

“这说明老师的力量是能影响学生的，说明大家更应该努力从自己身上去总结问题，去寻找教育出路。”

面对周围老师投来的目光，卢有才感觉自己像是一个天大的笑话。

周校长这番话不亚于是当着全校老师的面给他打了一记响亮的耳光。

会议一结束，卢有才黑着张脸，走路带风气势汹汹的冲进了三班教室。

一进门就把手里的教案砸在讲台上。

吓得全班学生一抖。

“所有人抬起头来！”

卢有才的声音很大，哪怕关着门隔壁班也能听得见。

“看看你们这次统考的成绩，考的都是什么垃圾，对得起自己交的学费吗？”

“既然你们不好好学，那就别怪我！”

他拿起粉笔在黑板上写下一系列的措施。

“从今天开始，全班进入高强度管理！”

“不管你这次统考是多少分，每天英语单词表按顺序分栏抄写二十遍，还有语文所有要求背诵的古文，也是全篇抄写二十遍。

“晚自习结束前没有完成的，谁也不许回家！都在学校里，给我抄完了再走！”

底下的学生发出了绝望的哀嚎。

这种不分青红皂白一刀切的惩罚，让他们感觉非常的无语。

“卢有才，你确定要这么做吗？”

沈淮冷着脸从座位上站了起来，眼神里满是对眼前老师的鄙夷。