第325章 记过？（2/2）

王振和教导主任等人听得都是一怔。直接起诉？这学生……思路这么清晰，而且直接跳出了学校处理的框架？

“其次，”林深没给他们太多消化时间，继续道，“关于校纪处分。我记得《北京市第十四中学校规》第七章，第三十二条明确规定，‘对严重违反学校规章制度，造成恶劣影响，可予以留校察看或开除学籍处分’。”

他目光直视着王振：“编造并传播如此恶毒、下流的谣言，对同学进行人格污蔑和精神迫害，导致受害者无法正常学习生活，甚至可能对其未来前途造成深远负面影响。

王校长，教导主任，李老师，你们认为，这算不算‘严重违反规章制度’？算不算‘造成恶劣影响’？”

他的质问，让校长室里的几位成年人一时语塞。

林深自问自答，语气斩钉截铁：“我认为，这完全构成了。所以，我要求学校，严格按照校规，对主要责任人郑霖和赵菲，给予开除学籍的处分。

无规矩，不成方圆。校规既然写了，就应该执行。否则，校规的权威性何在？学校又如何能保证其他学生不再遭受同样的伤害？”

“开除？”王振校长终于忍不住，脸上露出惊愕和迟疑，“林深同学，这个……处分是不是太重了？他们还都是学生，记大过已经是很严厉的处罚了，开除学籍，这会彻底改变他们的人生轨迹啊！我们需要教育为主，惩戒为辅……”

“校长，”林深打断了他，“那么，杨蜜同学被改变的人生轨迹，她受到的身心伤害，难道就不重要吗？当他们在肆意传播那些谣言的时候，有没有想过会彻底改变杨蜜的人生？

教育为主，没错。但有些错误，一旦犯下，就必须承担相应的、足够沉重的后果，这本身，就是最深刻的教育——不仅是对犯错者，也是对全校所有学生的教育。如果作恶成本如此之低，下次，谁敢保证不会出现张蜜、李蜜？”

他停顿了一下，看着王振校长复杂纠结的脸色，缓缓说出最后一句：“王校长，我记得当初您和杨教授邀请我来十四中时，曾承诺过，会提供一个让我安心学习、发挥所长的环境。

现在，这个环境受到了严重污染。我希望学校能拿出诚意，彻底净化它。这不仅是为了杨蜜同学，也是为了十四中所有遵纪守法、渴望安静读书的学生，更是为了……维护学校最基本的公正和尊严。”

他的话，条理清晰，有理有据，既有情感诉求，又有规则依据，最后甚至隐隐扣住了当初的承诺和学校自身的声誉。既给了压力，又留了台阶——只要学校严肃处理，环境得以净化，他“换个环境”的念头自然打消。

王振校长沉默了很久。他看了看满面怒容、态度坚决的杨蜜父母，又看了看眼前这个眼神沉静、逻辑强悍得不像高中生的林深，最后目光落在低着头、眼圈发红却倔强地抿着嘴的杨蜜身上。

教导主任和李老师也交换了一下眼神，神色凝重。