第52章 【司马迁忍受着“一次又一次”宫刑的折磨？】（2/2）
有个同学抢答：春和秋！还喊得很大声
正确答案：春秋和战国】
{还有《家》是吧}
{巴金：你继续，我听着}
{激流三部曲}
天幕上这段问答刚过，底下的教书先生们先急了。
“东周分春秋、战国，这是最基础的史识啊！”
“苦口婆心教了多少遍，‘春秋’二字连在一起是一段，‘战国’又是一段，怎么就记混了？”
前头关于“巴金”“激流三部曲”的字眼，众人大多看得云里雾里，但顺着弹幕一琢磨，倒也品出些意思来。
“这么，后世有个叫巴金的人，写了《家》《春》《秋》三部作品，合起来叫‘激流三部曲’？”有人摸着下巴，眼中泛起好奇，“能被后人这般提及，想来是佳作吧？”
想看。
【三民主义我至今为止也没记住哪三民，当初我在卷子上是这么写的：民主，民意，民权，民生，民族，民富，民智，民强，民有，民愿（老师你看着给点）】
{笑死，写出所有可能的造词然后让老师挑正确答案是吧}
{民族、民权、民主}
{他甚至还都写出来了}
天幕上这一串带“民”字的词语滚过，古人们先是一怔，随即移开目光。
咳，这次就当没瞧见。
下次可不许这么胡闹了！
“学问哪能这般投机取巧？不会便是不会，怎好把能想到的词都堆上去，让先生挑着给分？”
*
李世民垂眸望着自己的龙袍袖口，指尖无意识地摩挲着上面的纹路。
他自登基以来，向来以“民为邦本”自居，轻徭薄赋、与民休息，皆是为了让天下安定、百姓安乐。
可他心里清楚，这一切的根本，终究是为了治理好李家的江山，巩固皇权，让他这个皇帝当得安稳。
可天幕上那一连串带“民”字的词语，却让他心头微动。
后世究竟是怎样的世道？竟能让学子在考卷上写下这般呼声？
难不成百姓的分量，已重到这般地步了？
【问诸葛亮的成就，某同学写诸葛亮火烧连营】
{刘备七百里联营被亮亮烧的是吧}
{《自断臂膀》《我烧自己人》《懂我的狩猎者》}
{刘备：终究是错付了吗}
诸葛亮望着天幕上的调侃，只觉得太阳穴突突直跳。
先前他斥责主公编草帽。
又他挥泪斩了好多人。
现在这火烧连营，怎么也安到他头上了？
照这么编排下去，亮怕是离十恶不赦不远了。
【正确答案：派卫青北击匈奴
某位大侠：派卫青闪击匈奴】
{卫青：我的战略被洋人学走了是吧}
{卫青喜欢画画是吧}
卫青望着天幕上的字眼，眉头微蹙，随即了然一笑。
“闪击？”他低声咀嚼着这个词，心里大致有了数。
想来是后世有个爱画画的洋人用过类似的战法，才让学子记混了出处。
霍去病却眼睛亮了起来。
闪击……这词得好！
和自己的想法不谋而合！
【老师讲的：安禄山和史思明
笨蛋的我：263和440】
李隆基盯着天幕，心脏猛地一沉。
安禄山和史思明……
先前天幕零星提及“安史之乱”，安禄山要造反，他只当是无稽之谈。
可此刻，由不得他再自欺欺人。
他想起安禄山近来在范阳的动作，想起朝臣们若有若无的劝谏，想起自己一次次的纵容……
先前的狂悖与不信渐渐褪去，他终于强迫自己静下心，开始认真琢磨。
【之前写论述题，原话是“东晋门阀政治是皇权政治的异变形式”，我们专业有个逆天同学写的是“东晋门阀政治是异形”。】
“‘东晋门阀政治是皇权政治的异变形式’，这话倒是精辟。”
“那时候士族掌权，皇权旁，确是从前未有过的变局，‘异变’，再贴切不过。后世能这般一针见血地总结，可见其眼光独到。”
“是啊，敢直接点透，还是‘异变’，这胆子可不。”
只是看到那个“异形”的答案时，众人都愣住了。
“异形？这是何意？”
“瞧着与‘异变’只差一字，可意思却全然摸不着头脑。难不成是什么新创的法？”
“不像是好话。”有人揣测，“怕不是指那门阀政治怪诞如鬼魅？可再怎么，也该有个章法，这‘异形’二字，未免太古怪了。”
“管它是什么意思，想来与原句定是差了十万八千里。”
“这‘异形’怕是那学子胡乱写的，当不得真。”
[一模语文古诗默写：楼一夜听春雨，______
我写铁马冰河入梦来(狗头)]
[正确答案:深巷明朝卖杏花(狗头)]
[你这春雨还挺大的嘞(狗头)]
[我记得我初中的时候有一个历史题，是问国的全称是什么
我写的是：美利坚共和国
正确的答案是：美利坚合众国
当时我的历史老师改到我的卷子的时候笑喷了]
[初一生。历史课上课考卷：唐玄宗封渤海国首领为（）
同桌的答案：海贼王]
[高一升高二按照选科重新分班后，合格班的一次月考里：
问：新发展理念有哪些？
正确答案：创新，协调，绿色，开放，共享
合格班同学：绿水，青山，就是，金山，银山
选了政治的笑喷了hhhhh]
[我记得有次历史考试
问：玄武门之变的结果是什么？
有人写了：李渊退位，李世民，李建成，李元吉一起当了皇帝(狗头)
同学锐评：三皇治世]
李世民怎么也没想到，自己还是被创到了。
若是他与李建成共掌天下，以他如今的见识，倒还能当句荒唐笑话一笑而过。
可扯上李元吉是什么意思？！
简直是岂有此理！
*
古人们看完天幕上的错答，笑过之后，陷入了沉思。
“这些题目，看着都是最基础的学问啊。”
“古诗默写、朝代典故、名号制度……不过是记诵而已，又不要你分析其中道理，更不必你引经据典阐发新意，为何能错得这般五花八门？”
“便是蒙童背书，怎会写出‘三皇治世’的答案？还有那‘海贼王’，渤海国首领的封号再生僻，也断不至于与这等奇奇怪怪的名号扯上关系。”
“莫不是后世的学问太过繁杂，反倒让学子们记混了？”
可终究还是觉得费解。